【一覧】宿題がない国はどこ？宿題がない国の学力となくす理由

宿題がない国があることをご存知ですか？また、宿題がない国がどこだかがご存知ですか？

日本では当たり前のように存在する宿題…

しかし、海を超えた海外だと、意外と宿題をなくしている国が多いです。

ただ、日本人の感覚だとこう思うはず。

・宿題をなくして学力は大丈夫なの？
・宿題をなくす理由が分からない…

そこで本記事では、そのような疑問にまとめて回答します。

当記事では、宿題がない国がどこなのか一覧で解説します。その上で、宿題がない国の学力や宿題をなくしている理由についても紹介していきます。

宿題がない国はどこ？一覧表で紹介：学力はどう？

冒頭でもお伝えしましたが、海外には宿題をなくしている国がいくつも存在しています。

では、どこの国が宿題をなくしているのでしょうか？

まずは一覧表でご覧ください。

宿題がない国の一覧表

宿題がない国は以下の通りです。

宿題がない国の特徴

宿題がない国の特徴について改めて見ていきましょう。

一覧表を見て共通していることは、「小学校低学年」における宿題を中心的になくしていることではないでしょうか？

また、国としてはヨーロッパで宿題をなくしている国が多いです。特に、北欧諸国では宿題をなくすことに積極的な動きが見られます。

宿題論争でいつも名前が上がる国は「フィンランド」です。

宿題がない国の学力について

では、宿題をなくしている国の学力はどうなっているのでしょうか？

先ほど紹介した国別に見ていくと、以下の通りです。

ご覧の通り、宿題がない国の学力は全く低くありません。

科学的なエビデンスはちょっと甘いかもしれませんが、正直なところ宿題と学力にそこまで相関関係はないように思えます。

日本人の多く(特に親)は、学習塾などに大量の宿題を求める傾向があります。その方が親御さん自身が安心できるからでしょう。

しかし、海外のデータを見ても分かる通り、宿題が学力に与えるインパクトはそこまで大きくありません。

もちろん、公教育の宿題と塾の課題は別物です。

ただ、宿題を大量に出してもらって学力をゴリ押ししようと言う発想は、科学的にはそこまで正しくないのでは？と思います。

宿題がない国「フィンランド」の学業成果

フィンランドは、「宿題がほとんどない国」として知られながら、国際学力調査（PISA）において常に上位を維持してきました。この背景には、教育システム全体の質の高さと、教育理念の独自性があります。

特に注目すべきは、教師の質と平等な教育環境です。

まず、フィンランドの教師は全員が修士号を取得しており、教職は非常に競争率が高いエリート職とされています。その結果、授業での指導力が非常に高く、生徒一人ひとりに合った丁寧な対応が可能です。

また、1クラスの生徒数は20人程度と少人数制を徹底し、学習の遅れをフォローする体制も整っています。このような環境では、生徒が授業中に十分な理解を得ることができ、家庭での宿題に頼る必要がなくなります。

さらに、平等な教育もフィンランドの成果を支える大きな柱です。

すべての生徒が同じ教育を受けることが基本方針であり、たとえ学習に困難を抱える生徒でも、特別支援教育を通じて取り残されることがありません。このアプローチにより、学力の地域格差が非常に小さいことも特徴です。

フィンランドでは、授業以外の時間を自由に使うことで、生徒が興味や好奇心を育むことを重視しています。この「自由」と「質の高い授業」のバランスが、宿題が少なくても高い学力成果を上げる秘訣です。

宿題がない国の特徴：宿題をなくす理由

ここまでは、宿題がない国一覧について見てきました。

では、宿題がない国はなぜ宿題をなくしているのでしょうか？ここからは、宿題がない国が「宿題をなくす理由」について紹介していきます。

教育理念の違い：なぜ宿題を必要としないのか

宿題がない国では、学びとは「詰め込み」ではなく「理解を深めること」と考えられています。

学校は知識を教える場であり、家庭は自由に考えたりリラックスしたりする場として分けています。

宿題がなくても授業中に十分な学習をすることで、生徒が学校で完結できる仕組みを重視しているのです。

子どもの自主性を育むことが目的

宿題がない教育では、子どもが自ら学びたいことを選ぶ力を育てます。

教師は生徒の興味を引き出し、学びたいことに集中できるようサポートします。これにより、学びは「やらされるもの」から「自ら楽しむもの」へと変わり、将来的な自己管理能力も高まります。

学校内での効率的な学習を重視

授業時間内に十分な学習を行うことを最優先としています。

教師は質の高い指導を行い、生徒一人ひとりの理解度を確認します。少人数制や特別支援が整っているため、家庭で宿題をしなくても授業内で学びを完了させることができるのです。

平等な教育環境の整備が学びを支える

宿題がない国では、すべての子どもが公平に学べる環境を作ることに力を入れています。家庭の状況や親のサポートに依存しない学習が基本です。

特別支援教育も充実しているため、どの子どもも同じように成長できるチャンスを得られます。

家庭と学校の役割分担の明確化

宿題がない教育では、学校は「教える場」、家庭は「リラックスと創造の場」と役割を分けています。

これにより、親子の時間が増えたり、子どもが好きなことに取り組む時間を確保できます。子どもが自分らしさを育む環境を整えることが目標です。

学びの負担を軽減し子どもの幸福度を向上

宿題がない教育は、子どもの心身の健康を大切にしています。

自由な時間が多いため、友達と遊んだり読書を楽しむことで、幸福感が高まります。学力だけでなく、子ども自身の成長や幸せを考えた教育システムです。

総括：宿題がない国一覧まとめ&学力・宿題がない理由

最後に、本記事のまとめを残しておきます。

宿題がない国について

• 日本では宿題が当たり前だが、海外では宿題をなくしている国も多い。
• 主にヨーロッパや北欧諸国が中心で、教育システムの違いが背景にある。

宿題がない国の一覧

• フィンランド: 小学生はほぼ宿題なし。高校3年生以外試験もなし。
• アメリカ: 小学校低学年はほぼ宿題なし。中高生では批判的思考を重視。
• フランス: 小学校で宿題制限があり、家庭学習依存が少ない。
• ドイツ: 短時間で終わる宿題が主流。
• デンマーク: 自発的学習を推奨し、宿題は少ない。
• スウェーデン: 学校での学習を重視し、家庭学習の負担を軽減。
• ノルウェー: 宿題廃止や削減を試験的に導入。
• オランダ: 小学生の宿題は少なく、特に低学年では推奨レベルにとどまる。

宿題がない国の学力傾向

• フィンランド: PISAで高水準を維持。教師の質や平等な教育環境が学力向上を支える。
• アメリカ: 地域差が大きいが、批判的思考力の育成が進む。
• フランス: 宿題時間と学力に一定の相関があるが、学校内での学習を重視。
• ドイツ: 安定した学力を維持。地域格差はあるが基礎力は強い。
• 北欧諸国（デンマーク、スウェーデン、ノルウェー）: 学力は中位～上位。幸福度や満足度が高い教育を提供。
• オランダ: 読解力・数学的思考力が高水準。効率的な教育が特徴。

宿題をなくす理由

• 教育理念の違い: 知識の詰め込みではなく、理解を深めることを重視。
• 自主性の育成: 子どもが自ら学びたいことを選び、楽しみながら学べるようにする。
• 効率的な学習環境: 授業中に学びを完結させる仕組みを重視。
• 平等な教育環境: 家庭の経済状況や親の支援に依存しない教育体制を整備。
• 家庭と学校の役割分担: 学校は「教える場」、家庭は「リラックスと創造の場」と明確に区別。
• 子どもの幸福度向上: 心身の健康を重視し、自由時間を増やすことで幸福感を高める。